2 К. С. Ж масова психология


§9 .  Ц А Р Ы М -Ц А Т Ы Н А С



жүктеу 7,65 Mb.
Pdf просмотр
бет62/218
Дата27.01.2022
өлшемі7,65 Mb.
#37275
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   218
1413 jumasova k s psihologiya okhulikh k s jum


§9 .  Ц А Р Ы М -Ц А Т Ы Н А С
Ж о с п а р :
1. Карым-катынас туралы угым.
2. Карым-катынастыц мен-жайын зерттеу тесшдерь
3.  Сабакта окушылармен  катынас жасау ерекшелш- 
Tepi, 
мугал1мнщ карым-катынас стильдерь
Карым-катынас туралы угым
Ж еке адамдар мен топтар к у н д е л й т  ем1рде баска да 
ер турл1 топтармен, адамдармен 
icTec 
болып, езара тыгыз 
карым-катынас жасайды. Б ул адаммен кызмет немесе оку 
орнындагы,  сондай-ак,  eMip суретш ортасындагы адам- 
дардыд топтары да болуы  мумкш. А л  устаздар мен мек-
119


теп окуш ылары белгип 6ip мерз1м кпш де максат мудде- 
лер1 топтаскан ужым курып, ресми топка айналады. Б ул 
топтагы  шэк1рттер  мен  ж етекпилер  топ  iinm fleri элеу- 
меттж-психологияльщ жагдайда максатты турде icTec, ni- 
ю рлес болып, карым-катынаска туседо. Сондыктан, оныц 
OMip  т1рппл1гшде™ op6ip  цимыл  эрекет1,  ici  когамдьщ 
ем1рдщ KopiHici  болып табылады.  Б ул  адамныц цызмет 
немесе оку орнындагы, сондай-ак, OMip суретш ортасын- 
дагы адамдардыц топтары болуы  да мумкш . А л  устаздар 
мен мектеп окуш ылары белгЪп 6ip мерз1м 1шшде максат 
мудделер1 топтаскан уж ым  курып,  ресми топка алына- 
ды. Б ул топтагы шэшрттер мен жетекпилер топ imiHfleri 
элеуметтж -психологияльщ   максатты  турде icTec,  niKip- 
лес  болы п,  карым-катынаска  туседь  Сондыктан  оныц 
OMip  Tipm miriHfleri op6ip  кимыл-врекет1,  ic i-когамдык 
ом1рдщ KopiHici болып табылады. Дегенмен, олар бэлплх 
6ip ерекшелштерше орай осы топтык катынаста турады. 
Ш артты топка, мысалы, мектеп жасына дей ш п балалар 
жатады деп есептелш, сол жастагы б1рнеше бала 1ржтелш 
алынып зерттеледь Мундай зерттеу влеуметтш психоло­
гия лы к объектаге жатады.
Шартты жэне байланысты топтар — элеуметтж-пси- 
хологиялык топтыц eKi Typi. Шартты топка жататындар- 
ды зерттеупп олардыц белйл16ip турацты касиетше орай 
ажыратады.  Бул  топтарга  адамдардыц,  мэселен,  жас 
ерекшелжтерше,  жынысына,  улттыц  белг1сше  не ма- 
мандыгына, т.б. сэйкес белшу1 мумюн. Дегенмен, олар 
белгЬ п 6ip ерекшелжтерше карай осы топтык катынас­
та турады. Байланысты топ -  белгип кещстж пен мерз1м 
арасында максат-мудделершщ б1рл1гше сэйкес 6ipiKKeH 
адамдар тобы. Мэселен, 6ip сыныптагы окушылар, мек- 
TenTeri устаздар  мен  тэрбиепплер ужымы,  жумысшы- 
лар бригадасы,  эскери бел1мдер,  отбасыныц курамы -  
муныц 6opi байланысты топтар деп аталады.
Ужымдьщ 
топ. 
Адамдар  топтасуыныц уйымдаскан 
Typi 
-  ужым, ужымныц мшдета -  адамдардыц уйымдас­
кан тобы. Ужымныц TynKi максаты -  адамдардыц игш к- 
Ti мурат-мудделерше сэйкес icTepfli атцарып, когамныц
120


дамуына ез улесш косу. Гылыми тургыдан алганда, 

жүктеу 7,65 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   218




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау