2 К. С. Ж масова психология

тай кабылдау ниеймен объектше багытталган зейгнд! -  
фиксациялык  зешн  деп  атайды.  Адамныц  зеш ш  
объектшщ жеке детальдарына ауган болса,  флюктуир- 
лык зешн дейдь  Зешннщ бул турлер1 адамныц психи- 
калык процесшде 6ip мезплде орындалмайды,  кабыл­
даудыц жагдайы мен мацсатына карай 6ipiHeH соц 6ipi 
не ете тез, не баяу етш жатады. Баланыц кабылдауга дат- 
дылануын отбасы жагдайында да уйымдастырып отыру 
керек.  Мэселен,  баламен 6ipre кермелерд1 Караганда, 
муражайга барганда,  кала сыртына серуенге шыккан- 
да, турл1 коллекциялар жинаганда, театр, кинога бар­
ганда, теледидар карап отырранда, "конструктор" ойыны- 
мен айналысканда, ермексаздан мусшдер жасаган кез­
де баланыц зешнш жуйел1 арнага Tycipin отыру керек. 
Осы эрекет турлершщ барлыгында да козделетш  мак- 
сат -  кабылдау эд1сш уйретш,  балалардыц ойын ояту. 
Бацылау процесшде белсенд1 ойлау косылса, кабылдау­
дыц  сапасы арта туседь  Бала  курдел1  кубылыстарды 
ажыратып, олардыц жетекпй сипаттарына зешн аудара 
алатын болады.
Кещстшго жэне уакытты кабылдау
Кещ стыт кабылдау -  уакыт пен козгалысты кабылдау 
сиякты ете курдел1 процестердщ 
6ipi. 
Бул кабылдаулар 
кенеттен тумайды, олар адамныц ом1рлпс тэж1рибес1мен 
байланысты 
6ipTe-6ipTe 
пайда болады. К ещ стп т кабыл­
дау деп -  заттардыц улкендшш, алыстыгын, турш, олар­
дыц багытын  айтады.  Кещстштщ ш ей мен 

жүктеу 7,65 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: